IES Las Flores: Espacio de Paz y Coeducación

El viernes 26 de abril fuimos mediadores y mediadoras de 2° y 3° ESO a contar cuentos coeducativos al colegio Cervantes. Sobre todo trataban del machismo que no termina de acabar. Los niños y niñas que estuvieron en mi grupo se portaron genial y tras muchos juegos entendieron los cuentos perfectamente. Para que los comprendieran mejor, hicimos juegos, como poner mucho peso en una mochila para que sintieran por lo que había pasado la protagonista del cuento; hicimos preguntas sobre si les gustaría estar en la piel de la protagonista... A parte de hacer juegos, pusimos un apartado de dibujo en el que tuvieron que pintar, hacer un concurso de pintura y maquillar a un compañero vistiéndolo con falda. Me encantó que estuvieran tan atentos a los cuentos. Al final, juntamos todos los grupos de las clases 3° y 4° de primaria para hacer dinámicas en el patio. Jugamos a caballería, a los meses,... Fue un rato de risas y de concienciación que compartimos Primaria y Secundaria. Me enc

La enseñanza de la igualdad de género es muy importante en los centros de enseñanza. Dos especialistas en esta materia organizaron un Kahoot!. El Kahoot! es una aplicación educativa en el que los jugadores y jugadoras tienen que responder bien a las cuestiones para ganar puntos. Mediante esta aplicación, las organizadoras nos enseñaron distintos temas relacionados con la igualdad de género. El juego constaba de 10 preguntas y cada una trataba un tema diferente. Algunos de los temas fueron la identidad de género, las relaciones tóxicas, acoso y la violencia de género. Cada uno de ellos se ilustraró con videos y ejemplos de hechos reales, lo cual estuvo muy bien ya que algunos temas suelen confundirse. El Kahoot! duró una hora aunque nos faltó tiempo y tuvimos que responder a las últimas preguntas con prisas y sin poder comentarlas. Lo que más nos enseñó fue un video sobre relaciones tóxicas ya que en nuestra edad se dan muchos casos y no somos capaces de detectarlos. Per

                     UN DIA DE CONVIVENCIA CON ALUMNOS DE 2º ESO Desde hace unos meses me encuentro en una nueva etapa de mi vida laboral como prejubilado. Os aseguro que no es tan bonito como se piensa antes de la llegada. Se pasa uno todos los día pensando que hacer. Y es que después de 36 años con una obligación diaria y unos deberes que hacer no es tan fácil quedarte parado. Y la verdad es que uno comienza a realizar tareas nuevas en la casa y   colaborar con la familia en las tareas domésticas. Pero no todas las tareas se pueden hacer sin tener unos conocimientos previos   y me veía obligado a tener un curso intensivo. En mi época de juventud, siempre recibí una educación sobre la convivencia dentro de la familia, y siempre se me inculco que todos teníamos la obligación de ayudar en tareas domésticas y que no existía la figura de criada de nadie. Dicho todo lo anterior, me llamó la atención cuando fui invitado a acudir a una Jornada de Labor Domestica al Instituto “LAS